УДК 378.046.4 Курсы повышения квалификации дипломированных специалистов
ГРНТИ 36.01 Общие вопросы геодезии и картографии
Высокие темпы совершенствования геоинформационных систем и технологий приводят к необходимости регулярного обновления содержания учебных дисциплин и повышения квалификации преподавателей геоинформационного профиля. В статье рассматривается проблематика преподавания геоинформационных технологий. На основе анализа научных публикаций и собственного опыта авторов в области преподавания геоинформационных технологий исследованы существующие подходы и предложена новая форма взаимного повышения квалификации преподавателей геоинформационных технологий с учетом современных условий и возможностей, рассмотрены технологические и организационные аспекты реализации данного процесса. Алгоритм проведения краткосрочных курсов в настоящее время хорошо проработан, но не всегда качественно исполним, поскольку проведение курсов приходится совмещать с текущей преподавательской, научно-исследовательской и производственной деятельностью наиболее востребованных участников программы взаимного обучения. В таких условиях оптимальной представляется учебная программа курсов повышения квалификации, распределенная по учебному году, когда каждый авторский блок программы готовится преподавателями без ущерба для их основной деятельности, а участники курсов могут повторно изучить или пересмотреть лекции в видеозаписи и подготовиться к квалифицированному обсуждению пройденного материала. В статье приводится обоснование предлагаемого подхода.
геоинформационная система, геоинформационные технологии, методика преподавания, повышение квалификации
1. Максудова Л.Г. Геоинформатика в системе образования МИИГАиК // Известия вузов «Геодезия и аэрофотосъемка». 2000. № 2. С. 138–142.
2. Трофимова С.Ф. Преподавание геоинформатики на факультете информатики ТГУ // Геоинформатика-2000: труды Международной научно-практической конференции. Томск: ТГУ, 2000. С. 335–337.
3. Султанов В.А. Военно-топографическая и топогеодезическая подготовка современного специалиста в условиях внедрения геоинформационных технологий: дис. … канд. пед. наук. Казань, 2002. 176 с.
4. Прогулова Т.Б. Геоинформационные системы при подготовке специалистов в области недропользования: дис. ... канд. техн. наук. Дубна, 2003. 100 с.
5. Поршнев С.В., Гуторова Л.Е. Роль и место геоинформатики в фундаментальной подготовке будущих учителей информатики // Информатизация образования — 2003: научные труды и материалы конференции Академии информатизации образования. Волгоград, 12–15 мая 2003 г. Волгоград: Перемена, 2003. С. 155–163.
6. Гуторова Л.Е. Опыт применения CASE-метода в процессе изучения геоинформатики студентами педагогических вузов // Ученые записки ИИО РАО. 2003. № 11. С. 120–130.
7. Грузинов В.С. О программе дисциплины «Геоинформационные системы» // Материалы Международной научно-технической конференции, посвященной 225-летию МИИГАиК. Геоинформатика. М.: МИИГАиК, 2004. С. 146–153.
8. Лыткин И.В. Комплексная геоинформационно-технологическая подготовка муниципальных служащих: на примере профильного курса информатики «Геоинформационные технологии в местном самоуправлении»: дис. … канд. пед. наук. М., 2004. 209 с.
9. Кудж С.А. Исследование и разработка принципов построения систем электронного обучения в области геоинформационных технологий: дис. ... канд. техн. наук. М., 2004. 153 с.
10. Кулибекова Р.Д. Геоинформационные технологии как средство формирования информационной культуры будущего учителя географии: дис. … канд. пед. наук. Махачкала, 2008. 163 с.
11. Войтешенко И.С., Таранчук В.Б. ИКТ в преподавании геоинформатики // Информатика и образование. 2007. № 5. С. 78–82.
12. Берлянт А.М., Лурье И.К., Тутубалина О.В. и др. Концепция университетского инновационного географо-картографического образования // Вестник Московского университета. Серия 5: География. 2009. № 2. С. 6–12.
13. Купцов А.Б. Разработка модели геопространственных данных и информационно-лингвистического обеспечения комплекса обучающих средств для специалистов-геоинформатиков: дис. … канд. техн. наук. М., 2009. 116 с.
14. Шкуров Ф.В. Разработка и исследование принципов построения и архитектуры комплекса программно-технических средств для обучения геоинформационным технологиям: дис. ... канд. техн. наук. М., 2009. 136 с.
15. Малинников В.А., Соловьёв И.В., Шлапак В.В. Современное высшее геодезическое профессиональное образование и геоинформатика // Известия вузов «Геодезия и аэрофотосъемка». 2009. № 6. С. 102–107.
16. Лурье И.К., Самсонов Т.Е. Развитие геоинформационного образования на географическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова // ArcReview. 2011. № 3. С. 12–13.
17. Булгаков С.В. Особенности преподавания геоинформатики в МИИГАиК // Дистанционное и виртуальное обучение. 2012. № 10. С. 64–68.
18. Беляков О.И. Учебный курс «Геоинформационные системы»: актуализация содержания // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. Серия: Естественные науки. 2012. № 29. С. 301–304.
19. Прозорова Г.В. Подготовка бакалавров направления «Информационные системы и технологии» к профессиональной деятельности в геоинформатике: монография. Тюмень: ТИУ, 2013. 160 c.
20. Орехова А.В. Формирование геоинформационной компетентности учащихся в процессе изучения географии на основе применения ГИС-технологий // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2014. № 1 (81). С. 150–157.
21. Тищенко В.А. Средства исторической геоинформатики в преподавании пространственно распределенного фактографического материала // Материалы XXIV Ежегодной богословской конференции Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. М.: ПСТГУ, 2014. С. 395–397.
22. Слива Е.А. Современный взгляд на преподавание геоинформатики в вузе // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции (г. Нижневартовск, 12–13 февраля 2015 г.). Нижневартовск: НВГУ, 2015. Ч. 2. С. 513–516.
23. Майоров А.А., Матерухин А.В. Пространственные большие данные и современное российское образование в области геоинформатики // Известия вузов «Геодезия и аэрофотосъемка». 2015. № 6. С. 105–108.
24. Деймундт А.С. Геоинформатика, изъяны ее в преподавании // Наука и образование в Арктическом регионе: материалы Международной научно-практической конференции. Мурманск: МГТУ, 2016. С. 62–64.
25. Артемьева О.В. Взаимосвязь картографии и геоинформатики в контексте обучения студентов основам тематического картографирования в Санкт-Петербургском государственном университете // Национальная картографическая конференция — 2018: сборник тезисов Всероссийской научной конференции. М.: Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 2018. С. 20–21.
26. Слива Е.А. Использование контекстного подхода при обучении базовым геоинформационным технологиям бакалавров непрофильного геоинформационного образования: дис. … канд. пед. наук. Нижневартовск, 2018. 115 с.
27. Аникеева О.С., Лебедева И.В., Плетухина А.А. Проблемы и перспективы использования геоинформационных технологий в образовательном процессе // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 60-3. С. 18–21.
28. Колесников А.А. Преподавание современных методов обработки данных в рамках дисциплин направлений геоинформатика и картография // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Семнадцатой открытой Всероссийской конференции. Новосибирск: ИПЦ НГУ, 2019. С. 315–317.
29. Бакиева Э.В., Хизбуллина Р.З., Гизатшина Г.М. и др. Формирование профессиональной компетенции у студентов, обучающихся по направлению «Картография и геоинформатика» // ЦИТИСЭ. 2019. № 3 (20). С. 48.
30. Сайфулин И.И. Формирование геоинформационной компетентности учащихся на основе применения ГИС-технологий // Туризм и рекреация: инновации и ГИС-технологии: материалы XII Международной научно-практической конференции, Астрахань, 22–23 мая 2020 г. Астрахань: Новая Линия, 2020. С. 163–165.
31. Питерский Б.П., Яшин А.И., Щиголева М.А. и др. Сочетание академической и прикладной направленности в методологии дисциплины обучения «Геоинформационные системы» // Современное образование: содержание, технологии, качество: материалы XXVI Международной научно-методической конференции. СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2020. С. 219–222.
32. Радченко Л.К. Методические аспекты преподавания картографических дисциплин в цифровую эпоху при смене поколений // Актуальные вопросы образования. Современный университет как пространство цифрового мышления: сборник материалов Международной научно-методической конференции: в 3 ч. Новосибирск: СГУГиТ, 2020. Ч. 1. С. 174–179. DOIhttps://doi.org/10.33764/2618-8031-2020-1-174-179. https://sgugit.ru/upload/science-and-innovations/conference-ssga/international-scientific-methodical-conference-actual-problems-of-education/collections-of-materials-nmk-2020/174-179.pdf
33. Мартынов Г.П., Радченко Л.К. Практическая реализация дистанционного обучения по направлению подготовки 05.03.03 «Картография и геоинформатика» // Актуальные вопросы образования. 2021. № 2. С. 27–33.
34. Марков Д.С., Гинко В.И., Малыгин А.Д. Развитие геоинформационных компетенций у студентов, обучающихся по образовательной программе «История; География» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование // Самарский научный вестник. 2022. Т. 11, № 1. С. 307–313. DOIhttps://doi.org/10.55355/snv2022111308. https://doi.org/10.55355/snv2022111308
35. Светлова М.В., Меньшакова М.Ю., Гайнанова Р.И. Использование геоинформационных систем в профессиональной подготовке студентов вузов, обучающихся эколого-географическим специальностям // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология. 2024. № 1. С. 135–142. DOIhttps://doi.org/10.17308/geo/1609-0683/2024/1/135-142. https://doi.org/10.17308/geo/1609-0683/2024/1/135-142
36. Подольская Е.С. Геоинформационные технологии в интеллектуальных системах как дисциплина в программе подготовки студентов по специальности «Картография и геоинформатика» // Геодезия и картография. 2024. Т. 85, № 8. С. 51–60. DOIhttps://doi.org/10.22389/0016-7126-2024-1010-8-51-60. https://geocartography.ru/scientific_article/2024_8_51-60?ysclid=mpccmj9p3t398957781
37. Сидорина И.Е. Вопросы современной картографии: геоинформационное картографирование и геоматика // Геодезия, картография, геоинформатика и кадастры. Инновации в науке, образовании и производстве: материалы V Всероссийской научно-практической конференции. СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. C. 30–41.
38. Варущенко А.С., Варущенко С.С. Преподавание геоинформатики в высших учебных заведениях РФ в условиях СВО // Геодезия, картография, геоинформатика и кадастры. Инновации в науке, образовании и производстве: материалы V Всероссийской научно-практической конференции. СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. C. 11–17.
39. Никольский Е.К., Чечин А.В. Подготовка кадров в сфере геодезии и землеустройства на кафедре геоинформатики, геодезии и кадастра ННГАСУ // ГЕОФОРУМ. НИЖНИЙ НОВГОРОД: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Нижний Новгород: Российское общество геодезии, картографии и землеустройства, 2025. С. 5–14.
